基于“技能竞赛、证书引领”的高职汽车运用与维修技术专业核心课程《汽车电气与维修》课程改革

作者：杨进峰

来源：工程技术研究, 2018, (09): 244-247.

DOI：10.19537/j.cnki.2096-2789.2018.09.117

• 技能竞赛
• 专业核心课程
• 课程设计
• 人才培养质量

高职专业核心课程重点培养学生专业核心能力,是人才培养质量的关键。本文从技能竞赛、证书引领角度出发,对《汽车电气与维修》核心课程进行设计改革,根据岗位对应的职业能力设计学习情境和工作任务,通过单元设计精心组织教学,促进了学生核心职业技能提高,最终提高了人才培养质量。

• 单位
  广东工程职业技术学院