网课焦虑：被网课改变的生活

作者：本刊编辑部

来源：教育家, 2022, (50): 6-8.

<正>受疫情影响，居家上网课已成为孩子习以为常的学习方式。可是，网课常态化下，不同年龄段的孩子在学习、同伴交往、家庭关系等方面面临着不同的问题，容易产生各种负面情绪。频繁的网课对师生、家校都造成了不同程度的影响。不同的原因阻断或影响了网课的学习效果，“网课爆破”事件后，我们分别采访了学生、教师和家长群体，倾听他们内心的声音，呈现不同主体在网课经历中的感知和困惑。