基于学科核心素养优化课堂教学活动的思考与建议

作者：宋玉梅

来源：中小学教材教学, 2021, (10): 68-71.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2021.10.015

• 学科核心素养
• 高中物理
• 课堂教学

《普通高中物理课程标准(2017年版)》对高中物理教学提出了新的要求。优化课堂教学活动是落实学科核心素养培养的有力抓手。教学中,可以从以学生为中心、有利于学生物理观念形成和学习方式转变的视角优化课堂教学活动,落实物理学科核心素养各要素的培养。