随着《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的提出,如何围绕职业教育特色,探索教育教学新路径,已经成为中职语文教学的重要改革方向。教师在立足当前职业教育语文教学现状的基础上,结合中职学生的特点,探讨新形势下的语文教学新出路。