文章对新疆阿克苏地区两所民族小学国家通用语言文字教学的师资队伍建设、教材使用、课堂教学与课程设置、家庭语言环境及社会语言环境进行调研,并就师资队伍建设、补充教材编写、优化课堂教学、营造语言环境等方面提出改进建议,以期为新疆地区的普通话教学提供参考。
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