线上线下混合式教学在食源性疾病的防治中的应用

作者：李灵杰; 匡慧颖; 张扬; 孟荟萃; 周继昌; 杨春雪; 王帧; 田泽众; 杨燕^*

来源：基础医学教育, 2023, 25(10): 904-908.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2023.10.16

• 食源性疾病
• 教学改革
• 混合式教学
• 线上线下教学
• 考试成绩

为探索线上线下混合式教学在课程中的应用，文章选取预防医学专业2019级学生开展食源性疾病的防治线上线下混合式教学。线上教学基于超星学习通平台，线下教学结合教师讲授、课堂讨论、翻转课堂及现场参观等方式。课程结束后，教师通过课后测验和考试成绩了解学生学习效果，并通过问卷调查线上线下混合式教学在课堂教学中的现状，对教学实践结果进行分析。结果显示，与仅开设线下教学方式相比，2019级学生对线上线下混合式教学满意度较高，学生自主学习、学习成绩等多项能力得到提升。因此，线上线下混合式教学在食源性疾病的防治的教学中能够促进教育形式多样化，提升教学质量。

• 单位
  中山大学公共卫生学院