从提问技巧入手培养学生英语思维品质

作者：迟业萍

来源：中学生英语, 2020, (22): 10-11.

<正>当前教育形式下,如何发展学生在英语语言能力、文化品格、思维品质、学习能力方面的核心素养,已成为教育最关心的问题之一。课堂提问是师生互动的必要手段,是教师激发学生兴趣、开拓学生思维的重要途径。本文结合初中英语课堂的现状,联系学生实际,对提问的设计、方式进行了探索,旨在提高问题设置的水平,科学运用提问策略,调动学生的主观能