物理教学旨在培养学生的逻辑思维能力,使学生能够运用所学知识解决实际生活中的问题。初中物理学科的思维能力培养是一个由低阶到高阶,在学科素养下不断进阶的过程。专题复习是推动学生学科思维能力进阶的重要手段。本文结合九年级物理课程《探索电路》的专题复习,在理解归纳能力、应用实践能力和学科思维能力三个方面提出进阶的策略,帮助学生更好的培养和进阶学科思维。
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