互动式健康引导联合量化评测管理在肺炎支原体肺炎患儿中的应用观察

作者：张盼盼^*; 王倩; 赵萍

来源：齐齐哈尔医学院学报, 2021, 42(10): 909-912.

• 支原体肺炎
• 互动式健康引导
• 量化评测
• 效果

目的探讨互动式健康引导联合量化评测管理对肺炎支原体肺炎患儿的临床干预效果。方法选择2018年11月—2019年11月本院收治的84例肺炎支原体肺炎患儿为研究对象,按照随机数表法分为观察组和对照组两组,每组各42例。对照组患儿给予常规护理,观察组在此基础上给予互动式健康引导联合量化评测管理。比较两组患儿临床效果依从性、临床症状改善时间、肺功能情况以及护理满意度。结果观察组患儿总依从率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿体温、肺部症状、咳嗽、气促等临床症状改善时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿病情观察、心理疏导、生活护理、饮食护理各护理质量评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患儿护理技术、护理态度满意度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患儿护理沟通、健康教育满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论给予肺炎支原体肺炎患儿互动式健康引导联合量化评测管理临床效果好,可有效提高患儿依从性、缩短临床症状改善时间、提升护理质量,提高护理满意度。

• 单位
  郑州市儿童医院; 郑州大学