<正>音乐教育在培养学生审美素养方面，有着十分重要的价值与作用。在小学阶段的音乐教育过程中，教师应该将其与美育教育相结合，根据具体的音乐教学内容，引入相关的美育教育元素，以满足学生各方面的审美需求，培养他们的审美能力，使学生能够在音乐学习中参与各种各样的美育实践活动，借此培养学生形成美好的情操和健全的人格，彰显音乐学科的价值与特色，最终促进实现学生的综合性发展。基于此，本文对新课标下小学音乐教育与美育教育结合的路径进行了探究和分析在新课标背景下，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
