培养审美的人生态度——江苏省泰州市姜堰区东桥小学办学理念解读与实践

作者：沙华中

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (66): 40-43.

• 审美的人生态度
• 尚美立人
• 审美课堂
• 课程美育

有了审美的人生态度，人才能“立”得起来。从这个角度说，学校美育的主要任务不是培养学生的艺术技能，而是培养学生审美的人生态度。江苏省泰州市姜堰区东桥小学以学校美育为抓手，不断丰富审美的人生态度内涵，并从校园环境建设、审美课堂建构、课程美育实践等方面，让学生产生审美气质、提升审美素养、增强审美能力。