学校管理的最高境界是将每个人都放在心上，让教师在工作中体验到职业幸福，让学生在校园里茁壮成长。安徽省合肥市明珠小学提出“发现教育”的办学主张，让师生都能发现自己的天赋，激发自己的潜能，释放自己的创造力，最终成长为最好的自己。以“发现教育”为引领，着力推进课程改革，建构“小明珠”系列课程，帮助学生筑梦“发现”、扬帆起航；充分唤醒教师的“发现”意识，培养教师的“发现”特质，提升教师的“发现”能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
