摘要

概述生活化策略,分析高职英语视听说教学生活化策略应用的具体意义,认为生活化策略对于丰富英语视听说教学内容,发挥学生的主体作用,激发课堂活力,发展英语教学效果具有积极的作用。就高职英语视听说教学生活化策略应用存在的问题,提出创设生活化的教学环境;优化教学设计,推动教学过程生活化;合理组织课外活动,拓展视听说教学范围等具体的应对策略。