随着现代科学技术的发展和网络的普及,微信、微博等各种新媒体不断涌现,促进了微时代的到来。在教育领域,现代科学技术与教学思想的结合形成了"微课"教学方式,有利于优化教学过程,刺激学生视觉感受。为此,本文重点以高职数学为研究对象,分析微课在教学实践中的具体应用。
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