摘要

当前中小学教育受传统教育思想的的影响,重智育轻体育以及忽视了体育教学中的学生的个性发展和自我管理意识的培养。本文结合当前中小学体育教学现状的分析,就教学环节提高德育渗透的有效途径进行探索。