擦亮你的眼睛，发现科学之美——科学教学中如何培养学生的观察能力

作者：孙海清

来源：小学生(中旬刊), 2020, (11): 44.

• 科学教学
• 观察能力
• 对策

在小学科学教学活动中,学生的课业表现、学习兴趣受到个人观察能力的直接影响,在开展教学的过程中,如果教育工作者能够引导学生进行有效率、有方向的科学观察,将为小学科学教育注入新的活力,根据当前小学阶段科学教学的特点,本文对培养学生观察能力的具体手段展开论述。