摘要

翻转课堂是一种新型的教育教学模式,在高职英语的课堂教学中,运用翻转课堂的教学模式是旨在突出学生的学习主体地位,从而激发学生的学习积极性,提高高职英语的课堂教学质量,以培养出更加具有适应性及实践性的英语专业人才。然而,在实践应用中,翻转课堂教学模式的有效实施依然面临着众多的问题急需采取相应的对策加以改进。

  • 单位
    陕西电子信息职业技术学院