基于指向表达的阅读教学实践研究

作者：柏坤

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (03): 23-24.

• 小学语文
• 阅读教学
• 指向表达

本文主要介绍在小学语文阅读教学过程当中,教师如何及时更改教学策略来增强孩子们对于语文学科的兴趣,进而打造更生动有趣的阅读环境,激发学生学习兴趣,并逐渐让学生养成强大的表达能力。