论师范生教育实习中的三方合作关系

作者：唐小华; 魏志玲

来源：教育与职业, 2014, (23): 175-176.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2014.23.082

• 师范生
• 教育实习
• 合作关系
• 实践活动

教育实习是教师教育中非常重要的一段旅程。传统的教育实习忽视了教学实践的复杂性,其质量不尽如人意。教育实习的质量与教师未来的教育教学以及专业发展息息相关。文章试图从关系角度在分析教育实习中三方,即师范生、学校指导教师和大学带队教师,在教育实习中存在问题的基础上,对建立三方合作关系提出一些建议。

• 单位
  南昌师范高等专科学校