高中地理微专题教学的SWOT分析及发展策略

作者：范晓伟; 吉莉蓉

来源：天津教育, 2023, (34): 153-155.

<正>高三地理复习教学时间紧、任务重，将知识进行归纳、关联、提升的微专题教学受到越来越多高三地理教师的青睐。微专题教学是指将教学中的重难点、易错点、高频考点、热点问题等整合起来，精选案例，采取“小切口，深挖掘”的方式，对知识进行分析与拓展，建构思维导图，在此基础上与实际情况相联系，并进行迁移应用，培养学生的地理核心素养，以达成教学目标。SWOT分析法是在20世纪80年代初由美国旧金山大学管理学教授海因茨·韦里提出的一种基于内外部竞争环境和竞争条件态势的分析法。