自闭谱系障碍儿童母亲的教养效能感对其亲职压力的影响:母亲参与教养的中介作用

作者：王娟^*; 屈娇娇; 吴婧轩

来源：幼儿教育, 2019, (36): 34-38.

• 自闭谱系障碍儿童
• 教养效能感
• 参与教养
• 亲职压力

对151名自闭谱系障碍儿童母亲的教养效能感、参与教养程度和亲职压力进行调查发现,母亲教养效能感与参与教养呈显著正相关,与亲职压力呈显著负相关,母亲参与教养与亲职压力呈显著负相关,即母亲教养效能感越高,参与教养程度越高,亲职压力越小;参与教养在母亲教养效能感对亲职压力的影响中起部分中介作用。研究者据此提出相关建议。

• 单位
  江苏师范大学; 教育科学学院; 宿迁高等师范学校