基于任务型的初中英语教学反思

作者：陈慧卿

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (05): 48.

• 任务型
• 初中
• 英语
• 教学

初中英语课堂教学过程中,教师实施任务教学法必须要注重师生的互动,必须要坚持分组教学的模式,要做好课程设计工作,必须要注重评价环节,建立能培养学生自主学习兴趣和发展自主学习能力的评价体系。