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摘要
医药双创教育能力建设是深化医药本科教育教学改革、提升医药本科生培养质量的重要抓手。双创平台是双创教育的重要支撑,双创平台的建设水平直接影响双创教育的水平。河南科技大学医学院以"双创教育"改革为突破口,以河南科技大学医药双创教育示范开放实验室建设为切入点,带动了医学院人才培养、教师能力提升以及产学研互动的良性发展。河南科技大学医药双创教育示范开放实验室设计科学、定位精准,在建设过程调动各方资源,进行优化组合,实现了互动发展,从实验室运行结果来看实现了实验室建设的目标,在医药双创人才培养方面进行了有益实践和探索。
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