随着互联网的迅速普及,信息技术的优越性也逐渐体现出来,所以该技术逐渐被应用到商业及教育上。而在有些高职院校中,虽然已将信息技术应用到各科教育中,如高职英语教育、计算机教育等学科,但是同时在这过程中也出现了许多的问题,这就会影响学科教育的正常开展。因此,本文主要围绕基于信息技术的高职英语课程教学改革进行探讨。
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