中学生物学实验助力学生科学思维的培养初探——以“探究酵母菌的细胞呼吸方式”为例

作者：孙春燕

来源：中学生物学, 2018, 34(09): 31-33.

• 科学思维
• 实验教学
• 细胞呼吸

以"探究酵母菌的细胞呼吸方式"一课的实验教学为例,阐述如何在实验课的课堂教学中培养学生的科学思维能力。