“双减”背景下学生、家长及教师的心态调查及对策建议

作者：任其平

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (08): 40-45.

• 双减
• 心态调整
• 对策

在"双减"背景下,研究学生、家长和教师心态具有重要的现实意义。调查发现,面对"双减",学生的心态是平静与期待同在,家长是欣喜与纠结并存,教师是渴望与担忧相伴。为更好贯彻执行"双减",应积极宣传"双减"的重大意义,激发学生的内在动力,有效解决家长的后顾之忧,切实给予教师有效保障。

• 单位
  南京晓庄学院