逆向设计:指向核心素养的单元整体教学实践

作者：夏珺

来源：中学语文教学参考, 2023, (18): 14-16.

• 逆向设计
• 语文核心素养
• 单元整体教学
• UbD模式

统编教材“双线组元”和“三位一体”的结构方式暗示着传统的“教一篇备一课”的教学方式已然过时。单元整体教学成为统编教材教学的应有之举。参照“追求理解的教学设计”(Unberstanding by Design模式),通过逆向设计,指向语文学科核心素养的四个方面,即文化自信、语言运用、思维能力、审美创造,应该成为语文单元整体教学的新思路。