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摘要
高分子化学实验是高分子化学课程的实践教学内容，对学生加深理论知识的理解、提高实验操作能力具有不可替代的作用。在调研了国内部分高校的实验开设情况后发现，独立开设高分子化学实验的高校较少，实验项目数量有限，而且实验课程还是以传统的验证性内容为主。在此基础上，给出了课程改革方面的建议，应注重实验内容的应用性和趣味性，推广虚拟仿真的教学形式，向综合设计性实验的方向转变，由培养实验技能向提高科研能力转变，并给出了详细的实施措施。
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单位山西大学; 化学化工学院
