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物理实验教学中培养科研思维的探索
作者:曹杭云
来源:
文理导航(中旬)
, 2019, (12): 44.
高中物理
实验教学
科研思维
培养对策
摘要
科研思维是一种重要的物理实验思维,是提升高中生物理实验操作能力的重要保障,强化其在教学中的专项培养研究意义重大。本文立足于高中物理实验教学,就如何渗透科研思维培养理念进行了深入探索。
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