摘要

<正>设计思路体育与健康课程标准秉承健康第一、以人为本的新课程理念,要求以学生发展为中心,注重学生主体地位,同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。以实践能力、合作探究精神培养作为教学重点,倡导学生"以独立之心,做合作之事"。根据水平二学生的心理、生理特点,从教育的设计上力求拓展、