美国公共图书馆的青少年教育服务——以美国奥斯汀市公共图书馆体系为例

作者：崔艳丽

来源：新世纪图书馆, 2020, (01): 67-71.

DOI：10.16810/j.cnki.1672-514X.2020.01.012

• 公共图书馆
• 美国
• 青少年教育服务
• 活动多样
• 家庭作业辅导

本文以素有"硅丘"之称的高科技重镇德克萨斯州首府奥斯汀市公共图书馆系统为例,分析探讨了美国公共图书馆富有特色的青少年儿童教育服务项目,以期为我国公共图书馆青少年教育职能开发提供借鉴。奥斯汀市公共图书馆系统青少年适读馆藏数量繁多,教育项目丰富多样,开发了多种形式的数字资源,为青少年提供了多样化的活动空间,以及家庭作业辅导和其他技能培训,不仅培养了青少年阅读习惯和能力,还通过志愿服务等活动培育青少年的社会服务意识和能力。

• 单位
  江苏第二师范学院