浅淡护理人文素质教育问题与对策

作者：何应伍; 任小红

来源：湖南医科大学学报(社会科学版), 2009, (03): 178-179.

• 护理教育
• 人文素质
• 现代护理理念

当前我国护理教育模式中人文素质教育不足。护理教育中人文理念长期受生物医学模式理念支配的历史局限性,人文科目课程结构有待重组,人文教育方法单一。应营造人文氛围;增强人文意识;改革传统教育模式,开、增设人文课程门类;教师资源共享,加强教师人文素质,发挥教师的导向性作用,提高护理人文素质教育质量,适应社会对现代护理人才的需求。