高职院校实训教师专业技术职务评聘问题研究

作者：庞温佳

来源：天津职业大学学报, 2020, 29(03): 36-40.

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实训教师是高职院校"双师型"教师队伍的骨干力量,与之相适的专业技术职务评聘序列的缺失是影响其发展的重要因素。历史背景导致的路径依赖和现行制度的效能低下,以及对实训教师地位的错误认识是主要原因。参照现有职称评聘经验,结合实训教师队伍特点,研究增设实训教师专业技术职务评审系列的可行性方案。

• 单位
  天津市职业大学