培养化学工程专业本科生的自主创新能力，是新时代高校化工教育高质量发展的必然需求。面向北京化工大学化工类本科生的创新能力培养，设计了碲掺杂石墨烯的制备及其电催化Ⅰ3-还原反应性能的教学实验，内容包括碲掺杂石墨烯的制备，掺杂含量调控，结构和化学组成分析，电催化性能测试，和光电性能测试。通过本教学实验，可以拓宽学生的学术视野，了解前沿学科发展动态；结合实验操作，学生还可掌握多种实验技能。通过对催化剂的构效关系解耦，有助于提升学生的独立思考能力和培养创新思维。
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