农村初中地理教学强化学生体验感策略

作者：邹璇

来源：中学教学参考, 2021, (06): 51-52.

• 地理核心素养
• 农村初中
• 体验感

因多方面条件影响,在培养农村初中生地理核心素养时,教师更依赖于课堂教学,增强学生的体验感则是培养其地理核心素养的有效途径,文章从农村初中生的学情出发,分析四个强化学生体验感的策略。