小学数学作业设计的策略分析

作者：尹传超

来源：数学大世界(中旬), 2020, (11): 79.

• 小学数学
• 作业设计
• 教学策略

作业是提升学生数学学习能力的一个重要环节。教师在设计作业时,应该根据学生的认知角度进行调整,使学生在完成作业的过程中能体现出自己的实际水平,发挥作业的积极作用。本文从作业的层次性、探究性、生活性三个方面入手,阐述了小学数学教学中的作业设计策略。