思政课一体化视域下的学史增信——以文化自信为例

作者：王庆军; 王胜初

来源：中学政治教学参考, 2021, (39): 30-31.

• 思政课一体化
• 学史增信
• 文化自信

学史增信就是铭记历史,厚植爱党爱国情怀,增强道路自信定力、理论自信内力、制度自信魄力、文化自信活力。有了高度的文化自信,才会有文化的繁荣兴盛。文化自信是对中国特色社会主义文化有机整体的自信,我们要用中华文明史滋养文化自信,从历史中借鉴治理之道,传承精神基因,强化精神纽带。学史增信,启蒙文化感知,培养文化认同,增强文化自信,提升文化自觉,必须坚持思政课一体化思维。