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摘要
近年学习成果导向教育理念在中国很多高职院校的人才培养中得到运用,学习成果的达成最终要落实在具体的课程教学上,本文运用学习成果导向理念对《酒店人力资源管理》课程进行了改革探索,具体回答了四个问题,即学习成果是什么,为什么是这个学习成果,如何取得这些学习成果,如何评价学生是否已经取得了这些学习成果。
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近年学习成果导向教育理念在中国很多高职院校的人才培养中得到运用,学习成果的达成最终要落实在具体的课程教学上,本文运用学习成果导向理念对《酒店人力资源管理》课程进行了改革探索,具体回答了四个问题,即学习成果是什么,为什么是这个学习成果,如何取得这些学习成果,如何评价学生是否已经取得了这些学习成果。
