“中国-东盟”职教共荣崛起之剖析

作者：韦羽

来源：大众科技, 2020, 22(06): 116-118.

• 职教共荣成因
• 共荣领域
• 共荣渠道

由于天时、历史、地缘、职业教育的优势等因素促成"中国-东盟"职教共荣崛起,东盟"职教共荣"促进了东盟"经济共荣"。文章分析东盟职业教育共荣成因、共荣之领域以及共荣之渠道。各省市也可以根据自己的地利、特长优势促成地方区域性的职业教育的发展,使职业教育更好促进我国及周边国家的经济社会的繁荣。

• 单位
  广西交通职业技术学院