“二次函数的性质”习题课的教学实践

作者：李春梅; 王红权; 应佳成

来源：中国数学教育, 2019, (11): 18-21.

• 二次函数
• 习题课
• 数形结合

在几何直观的基础上,在"二次函数的性质"一课中引入代数推理,尝试从数和形两个视角揭示二次函数的性质,沟通图象直观和解析式,引导学生借助图象直观发现并归纳性质,借助解析式进行严密的代数推理,两者相互印证,使学生更好地理解数形结合.

• 单位
  浙江省杭州市富阳区教育局教研室