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摘要
根据《国家职业教育改革实施方案》中的规定,各大高职院校不断推进数控人才培养模式的改革进程,开展基于1+X证书制度的教学模式改革探索,这对培养高质量的数控人才至关重要。基于此,分析基于1+X证书制度的高职院校数控人才培养的必要性,提出深化课程体系改革、丰富符合数控行业需求的课程内容、推进专业教育模式改革、提高学生的动手实践能力等人才培养策略,为高职院校数控人才培养提供参考。
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根据《国家职业教育改革实施方案》中的规定,各大高职院校不断推进数控人才培养模式的改革进程,开展基于1+X证书制度的教学模式改革探索,这对培养高质量的数控人才至关重要。基于此,分析基于1+X证书制度的高职院校数控人才培养的必要性,提出深化课程体系改革、丰富符合数控行业需求的课程内容、推进专业教育模式改革、提高学生的动手实践能力等人才培养策略,为高职院校数控人才培养提供参考。
