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摘要
我国目前高等教育发展新的要求：需要一批普通本科院校转型——向应用技术型大学转型。本文阐述了本科院校向职业教育转型的必要性以及本科院校向职业教育转型背景下高等数学课程改革的必要性，并针对授课对象，在贯彻国家对数学基础课程基本要求和基本标准的同时，处理好生源质量和院校教学的差距，从人才培养的实际需要出发，在教材选取、教学内容、教学设计、教学实践、课程思政等方面做深入的研究，并提出促进高等数学课程改革的途径：建设“双师型队伍”、创立实践教学试点班级、增加教学与专业的吻合度。
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单位黑龙江财经学院; 教育学院
