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摘要
大学生社会实践是高校思想政治教育的有效途径,社会实践运行机制的优良程度直接影响第二课堂育人功能的发挥。研究发现当前社会实践活动存在实践参与主体、实践选题内容、实践组织形式等各方面发展不健全的问题,严重影响社会实践育人功能优势的发挥。针对这些问题,需要从原因入手,系统地探究解决办法,加强与完善社会实践运行机制,提高各方面对社会实践的重视程度,保障社会实践的顺利开展并使其意义达到最大化,让当代大学生在社会实践中确立人生目标,做好职业规划。
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单位南京审计大学
