摘要

<正>民族音乐作为我国传统文化的一部分,包含着我国几千年历史文化底蕴,是我国祖先智慧的结晶,作为文化的一个重要方面,对民族建立文化认同感非常重要。而如今屡见不鲜的是小学生对抖音网络等流行说唱信手拈来,而对民族音乐的欣赏寥寥无几。小学阶段作为九年义务教育的重要阶段,可想而知对这个年龄段的孩子早早培养爱国主义和文化认同感是多么重要,传承优秀传统民族音乐文化已然是时代使命。基于此,本文阐述了小学音乐课堂融合民乐文化的重要意义,结合小学音乐教学中存在的各项问题,