摘要

<正>我国著名教育家陶行知先生,在他的生活教育理论中提出,"生活即教育""社会即学校""教学做合一",反对死读书,主张对儿童的教育要与实际的社会生活联系起来。而"社区"作为离儿童最近和与学校联系最紧密的"社会",毋庸置疑,在教育中扮演着越来越重要的角色。所以,近年来学校与社区共建也逐渐成为教育领域的热门话题之一。小学科学学科的历史虽然没有语文、数学等传统学科悠久,但却是与实际生活联系最为紧密的学科之一,学校、社区的联动共建,无疑能给科学教育带来不小的益处。重视社区活动,