坚持“五个基于” 优化教学设计——以“让家更美好”教学为例

作者：吴庆才; 杨方凯

来源：中学政治教学参考, 2023, (06): 35-37.

• 教学设计
• 教材内容
• 教学目标
• 教学内容
• 教学实施
• 实践体验

优秀教学设计是优质课的基础。做出优秀教学设计,不仅要求教师潜心体味新课标,更要基于单元视野,整体理解教材内容;基于核心素养,科学制订教学目标;基于生活情境,丰富充实教学内容;基于活动引领,有效推进教学实施;基于实践体验,助力实现知行合一。