小学低年级阅读教学的有效策略

作者：宋尾姬

来源：文理导航(下旬), 2019, (02): 76.

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小学低年级的语文教学主要是以识字、拼音和阅读为主,而阅读可以锻炼孩子的思维能力、理解能力,是低年级语文学习中的难点。阅读教学是老师、学生和文本三者之间相互交流、相互沟通的过程,有助于学生学习理解语言,掌握阅读方法,发展思维,丰富思想感情。