本文通过探寻课程思政在大学英语教学过程中的具体融合方式,找寻思政课与外语类课程之间的有机联系,使高职大学英语课堂担负起育人的责任,从而与其他课程一起形成育人效应,为践行高等教育立德树人,培养时代新人的教育理念作出贡献。
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