比较阅读,提升学生的阅读品质

作者：吴小玲

来源：小学教学参考, 2018, (13): 68.

• 语文教学
• 比较阅读
• 阅读品质

在阅读教学中,采取比较阅读的方法可以开阔学生的视野,丰富学生的认知,提升学生的阅读品质。教师可以引领学生从题材相同的文章、每篇作品的内部语言、不同作家作品的风格等方面展开阅读比较,从而提升学生的阅读能力。