摘要

<正>高中阶段的语文教学更加注重学生综合语言能力的提升,同时也更加重视培养学生的语言审美意识。在语文教学的各个版块中,阅读能很好地体现高中学生的综合语文水平,因此,教师在教学的过程中总是把这部分作为教学的重难点。在语文课堂阅读教学的过程中,教师不能因为熟悉某一种教学模式就一直使用,而不论其是否适应学生某一阶段的特点,要具体问题具体分析,不断探究更加高效的教学方式。1培养学生的阅读兴趣